Refletindo sobre minha aprendizagem

Diante de tantas novidades que pude aqui vivenciar posso afirmar que muitas novidades passaram a fazer parte da minha vida profissional. As tecnologias em nossa profissão de mediador do conhecimento certamente fará parte do meu dia-a-dia a partir de agora. nunca pensei que conseguisse preparar uma aula utilizando tantas novidades. As preparadas no Power Point certamente contribuirá para chamar a atenção do nosso aluno que nascido na era digital jamais ficará muitas horas atento a uma aula cujo material pedagógico se limite a quadro Negro, Giz e Saliva.

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs
TUTORA: MARIA MADALENA PEREIRA DA SILVA
CURSISTA: RAIMUNDA GUIMARAES ARAUJO
Nome da Escola: Estadual José Costa Soares
Série: 4ª ano “A”
Professor:Raimunda Guimaraes
Professora Parceira: Adaides Facundes
Autora: Mariane Patrícia Madeira Lopes.

Co – autor (es )- Fernanda Maurício Simões, Tânia Aretuza Ambrizi Gebara, Raimunda Guimarães Araújo.

Dados da Aula
Justificativa
Conhecer a estrutura que compõe a narrativa que será produzida e o gênero textual escolhido para trabalhar (nesta aula apresento sugestões de contos, mas professor, você pode adaptar para outros gêneros que achar pertinente para sua aula).

O que o aluno poderá aprender com esta aula
• Trabalhar o gênero narrativo de forma coletiva;
• Ampliar as capacidades de argumentar;
• Ampliar a capacidade de criar textos;
• Ampliar a capacidade de estruturar o texto em parágrafos e pontuar;
• Avançar na produção de texto
• Trabalhará também a compreensão da disposição espacial do(s) texto(s) no papel.
• Auxiliar também na compreensão do papel da interação entre alunos
Duração das atividades
3 aulas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
• Conhecer a estrutura que compõe a narrativa que será produzida e o gênero textual escolhido para trabalhar (nesta aula apresento sugestões de contos, mas professor, você pode adaptar para outros gêneros que achar pertinente para sua aula).
• Saber de paragrafar trechos de diálogos.
Estratégias e recursos da aula

Fazer a leitura dos textos para os alunos, coloca-los para fazer uma leitura dinâmica, discutir os contexto e a Moral da História com os alu